Uroczystość zakończenia roku szkolnego w Zespole Szkół
w Żegocinie tradycyjnie rozpoczęła się Mszą Świętą w kościele parafialnym, której
przewodniczył Ks. katecheta Janusz Psonak.
Druga część uroczystości odbyła się w auli szkolnej, zaszczycił
ją swoją obecnością Wójt Gminy Żegocina, Pan Jerzy Błoniarz. Pani Dyrektor w swoim
wystąpieniu przedstawiła najważniejsze wydarzenia minionego roku. Stwierdziła, że
przedsięwzięcia i podjęte zadania dostarczyły całej społeczności szkolnej wiele
przeżyć i wrażeń. Wspomniała m.in. o: uroczystości poświęcenia i oddania do użytku
kompleksu sportowego, wieczornicy poświęconej pamięci Ks. prałata Antoniego Poręby,
organizacji klasy straży granicznej, żałobie narodowej związanej z katastrofą smoleńską,
gminnej uroczystości patriotycznej, konkursie fotograficznym oraz projekcie DIAMENT. Do
dalszego etapu DIAMENTU zostali zakwalifikowanych 8 uczniów gimnazjum i 8 licealistów. Są
to gimnazjaliści: Ewelina Waligóra, Szymon Pączek (matematyka); Małgorzata Stańdo,
Magdalena Hejmo, Magdalena Tyndel (język angielski); Karolina Kaliciak, Anna Gamoń
(przedsiębiorczość); Artur Potocki, Sławomir Twardosz (technologia informacyjna) oraz
uczniowie liceum: Katarzyna Matras, Monika Salabura, Magdalena Nowak (matematyka); Justyna
Adamczyk, Marta Bielak (język angielski); Małgorzata Nowak, Małgorzata Leś (przedsiębiorczość).
Następnie Pani Dyrektor zwróciła się do absolwentów gimnazjum, aby
idąc przez życie, że Patronką szkoły, do której uczęszczali była wielka królowa,
by starali się być dobrymi ludźmi i nie wstydzili się swojego pochodzenia i wiary.
W swoim wystąpieniu Wójt Gminy Żegocina pogratulował młodzieży,
że uczy się w pięknej szkole, która pielęgnuje tradycje patriotyczne i uczy umiłowania
małych Ojczyzn. Serdecznie podziękował profesorom i młodzieży za współorganizację
gminnych uroczystości patriotycznych w dniu 13 czerwca, wręczył nauczycielom podziękowania.
Po rozdaniu uczniom świadectw z wyróżnieniem i nagród, odbyła się
krótka część artystyczna, którą przygotowali gimnazjaliści z klas drugich i
trzecich. |
