"Czyń, co widzisz!"


I.    Zespół Szkół im. Świętej Jadwigi Królowej w Żegocinie realizuje w stosunku do każdego ucznia szkół młodzieżowych założenia zawarte w misji szkoły:

1.    Wychować człowieka prawego, wrażliwego, o wyraźnie ukształtowanej postawie moralnej opartej na chrześcijańskim systemie wartości, szanującego prawo do wolności drugiego człowieka lecz jednocześnie rozumiejącego, że tolerancja nie jest bezkrytyczną akceptacją i zachwycaniem się wszelką "innością".
2.    Wychować patriotę i dobrego obywatela, który kocha ojczyznę i będzie zdolny do służenia jej w środowisku lokalnym, regionalnym, krajowym i międzynarodowym, właściwie korzystając z dóbr demokracji i dziedzictwa narodowego.
3.    Wychować przyszłego założyciela rodziny i we współpracy i innymi instytucjami (Rodzina, Kościół) przygotować go do właściwego pełnienia ról małżeńskich i rodzicielskich.
4.    Wychować dobrego pracownika, kolegę, przyjaciela, który potrafi życzliwie i uczciwie postępować wobec innych.
5.    Wychować człowieka, który potrafi właściwie kierować swoim dorosłym życiem, bez kompleksów, wewnętrznych zahamowań, dojrzałego emocjonalnie, który czuje potrzebę ciągłego bogacenia swego życia wewnętrznego i potrafi wyzwalać potrzeby wyższe jako warunek samorozwoju.

II.    Ideał wychowawczy ucznia Zespołu Szkół im. Świętej Jadwigi Królowej w Żegocinie

1.    Wywiązywanie się z obowiązków ucznia.
a)    systematycznie i punktualnie uczęszcza na wszystkie zajęcia edukacyjne oraz aktywnie uczestniczy w tych zajęciach
b)    usprawiedliwia uzasadnione nieobecności w ciągu dwóch tygodni
c)    jest aktywny, pilny i odpowiedzialny w wykonywaniu obowiązków szkolnych
d)    stosuje się do poleceń nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły
e)    jest ambitny i stawia sobie wysokie wyzwania, pracuje nad rozwojem własnego intelektu
2.    Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej.
a)    sumiennie wywiązuje się z powierzonych mu funkcji i zadań nałożonych przez samorząd szkolny, klasowy, wychowawcę, nauczycieli i opiekunów
b)    chętnie pracuje na rzecz klasy, szkoły i środowiska
c)    dba o ład, porządek i estetykę w szkole, przeciwstawiając się niszczeniu mienia szkolnego
d)    przestrzega ustaleń władz szkolnych, dyrektora, wychowawców, nauczycieli, księży a także przedstawicieli samorządów
e)    dba o pozytywny wizerunek szkoły (reprezentuje szkołę na olimpiadach, konkursach i zawodach sportowych)
f)    aktywnie uczestniczy w życiu społecznym szkoły i podejmuje z własnej woli różne inicjatywy dla dobra "małej ojczyzny"
3.    Dbałość o honor i tradycję szkoły.
a)    dba o swój estetyczny wygląd, skromnie i schludnie się ubiera
b)    jest uczciwy, sprawiedliwy, dba o swój honor
c)    jest tolerancyjny wobec poglądów innych
d)    wykazuje krytycyzm wobec bezczelności, chamstwa, głupoty i wandalizmu
e)    szanuje symbole narodowe, religijne i szkolne
f)    zna życie i działalność Patrona szkoły oraz stara się realizować je w swoim życiu
4.    Dbałość o piękno mowy ojczystej.
a)    wykazuje wysoką kulturę osobistą
b)    jest taktowny, dba o godność własną i innych
c)    wyraża się w sposób kulturalny, nie używa wulgaryzmów
d)    posługuje się poprawną polszczyzną w mowie i piśmie
e)    kultywuje tradycje narodowe, regionalne i lokalne
5.    Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych osób.
a)    przestrzega zasad BHP na terenie szkoły i środowiska
b)    nie ulega nałogom, dba o swoje zdrowie
c)    szanuje pracę własną i innych
d)    zna zasady zachowania się w sytuacjach niebezpiecznych
e)    prawidłowo korzysta ze środków komunikacji i zna zasady ruchu drogowego
6.    Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią.
a)    doskonali własną osobowość, stara się zwalczać swoje wady i niedoskonałości charakterologiczne
b)    mądrze dysponuje wolnym czasem, odpowiedzialnie spełnia obowiązki życia rodzinnego
c)    właściwie zachowuje się na uroczystościach szkolnych i innych imprezach
d)    wykazuje szacunek dla rodziców, nauczycieli i innych osób
7.    Okazywanie szacunku innym osobom.
a)    jest koleżeński i odpowiedzialny za siebie i kolegów
b)    chętnie pomaga innym
c)    broni słabszych i osamotnionych
d)    wykazuje wrażliwość na potrzeby innych (szczególnie niepełnosprawnych, starszych, chorych, cierpiących)
e)    ma pozytywny wpływ na kolegów
f)    stara się eliminować zarozumialstwo i arogancję

III.    Dokumenty formułujące szczegółowe zadania szkoły, środki i terminy realizacji na każdy rok szkolny:

1.    Program oddziaływań wychowawczych Liceum Ogólnokształcącego i Zasadniczej Szkoły Zawodowej
2.    Plan uroczystości szkolnych w Liceum Ogólnokształcącym i Zasadniczej Szkoły Zawodowej
3.    Plan oddziaływań wychowawczych Gimnazjum
4.    Kalendarz imprez Gimnazjum
5.    Program profilaktyczny Zespołu Szkół
6.    Tematyka lekcji wychowawczych